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高中语文阅读教学现状及对策探析
被引量:
8
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摘要
语文阅读作为高中教学的核心课程之一,不仅能够培养学生的阅读技巧,拓宽学生的认知视野,更能够陶冶学生的情操。文章对高中语文阅读教学现状进行深入分析,提出调整教学方案、丰富教学模式、转变教学理念三个方面的对策,实现语文教学的现代化。
作者
牛春莲
机构地区
青海省湟中县第二中学
出处
《西部素质教育》
2017年第15期244-244,共1页
Western China Quality Education
关键词
高中语文
阅读教学
教学模式
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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西部素质教育
2017年 第15期
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