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高中语文阅读教学现状及对策探析 被引量:8

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摘要 语文阅读作为高中教学的核心课程之一,不仅能够培养学生的阅读技巧,拓宽学生的认知视野,更能够陶冶学生的情操。文章对高中语文阅读教学现状进行深入分析,提出调整教学方案、丰富教学模式、转变教学理念三个方面的对策,实现语文教学的现代化。
作者 牛春莲
出处 《西部素质教育》 2017年第15期244-244,共1页 Western China Quality Education
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1曾祥芹.加强阅读的科学性和人文性[J].中学语文教学参考(教师版),2000(1):6-9. 被引量:22
  • 2周庆光.中学语文个性化阅读的几个问题[J].中国教育报,2013(9):65-66.
  • 3曾祥芹.新概念阅读教学宣一言[J].中学语文教学参考,2012(12):80-82.

共引文献20

同被引文献11

引证文献8

二级引证文献11

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