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如何构建高中数学高效课堂
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摘要
高中数学教学过程中,教师应该基于素质教育,真正将教学面向全体同学,全面推进高中学生数学素质的提升。基于此,文章以高中数学为例,从运用合理分层教学、微课教学、转变教学理念、建立知识之间的联系四个方面提出建立高中数学高效课堂的建议。
作者
廖春秀
机构地区
桂林市阳朔县外语实验中学
出处
《西部素质教育》
2017年第15期247-247,252,共2页
Western China Quality Education
关键词
高中数学
分层教学
高效课堂
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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西部素质教育
2017年 第15期
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