摘要
思想政治教育本质是思想政治教育的元问题,深化对这个问题的认识决定着思想政治教育基础理论的明晰和发展。思想政治教育本质具有归纳实践、指导实践和超越实践三重价值。基于此,本文拟在认识论层面探究思想政治教育的现象与本质、"一"与"多"、实然与应然三方面的知识论基础,论证思想政治教育的知识来源、本质的存在形态、本质的正当性,以求取思想政治教育本质的理论规定性和实践指向性。
出处
《思想政治课研究》
2017年第3期2-6,共5页
the Research of Ideological and Political Courses
基金
国家社会科学基金一般项目"思想政治教育哲学研究"(编号:15BKS125)
江苏省哲学社会科学重大招标课题"思想政治教育的内容结构与理论基础研究"(编号:14ZD002)的阶段性成果
