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“互联网+”背景下基于虚拟技术的土建类BIM人才培养对策研究被引量：2

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摘要 "互联网+"下,建筑信息模型(BIM)成为建筑业的热点,社会对BIM人才的需求逐渐增大。在分析BIM的行业发展现状与BIM在高校中的发展情况后,确定土建类BIM技术人才的培养目标,进行传统教学与基于虚拟建造技术的"123"人才培养模式的教学体系的对比,建立土建类专业BIM课程实践教学方式,并提出高职院校土建类专业BIM技术人才培养的其他措施与途径。

作者李静郭军权肖晓剑

机构地区延安职业技术学院延安市建筑工程总公司

出处《经济研究导刊》 2017年第24期147-148,共2页 Economic Research Guide

基金陕西省职业技术教育学会2016年度教育科研规划课题(SZJY-1648)

关键词 “互联网+” BIM 人才培养对策

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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经济研究导刊

2017年第24期

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