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探讨如何在小学数学教学中培养学生数学思维能力
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摘要
数学思维就是从数学的角度思考问题和解决问题的思维活动形式,提高学生的数学思维能力有助于学生数学的学习,激发学生学习数学的兴趣。教师应该通过采用多种教学方法来对学生进行启发,从而培养学生的数学思维。笔者将结合自身教学经验,对于小学生数学思维能力的培养方法进行探讨,并总结为以下四点。
作者
陈灵
机构地区
江西省瑞金市河背街小学
出处
《教师》
2017年第22期41-41,共1页
Teacher
关键词
数学思维能力
数学教学
自身教学经验
数学问题
数学现象
联想能力
生活情境
教学方法
概括能力
概括总结
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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