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家班合作促班级发展实践研究
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摘要
家班合作就是以班主任为引导,以班级为服务对象,基于民主自愿原则成立班级家长委员会,以协作的方式让家长参与班级教育行动,促进班级发展。文章作者是一名有着十多年班级管理、级组管理经验的基层教师,在家班合作的工作实践中,发现家班合作对促进班级发展有明显作用。
作者
王立金
机构地区
广东省佛山市容桂外国语学校
出处
《教师》
2017年第22期122-123,共2页
Teacher
关键词
家班合作
班级发展
家校沟通
班级文化
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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