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县域内大面积、高质量教师培训如何成为可能? 被引量：2

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摘要建立“以县为主”的教师培训体制机制，让每一位教师享受成长的红利。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出：对教师实行每五年一周期的全员培训。“国家培训”为区域优秀教师专业成长搭建了良好的平台，但作为以农业为主的西部县级区，如何实现教师全员培训，通过什么途径？

作者刘文田明

机构地区甘肃省张掖市甘州区教育局

出处《人民教育》北大核心 2017年第15期72-76,共5页 People's Education

关键词教师培训体制教师专业成长面积县域质量 “以县为主” 发展规划纲要全员培训

分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学]

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2017年第15期

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