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利用生活化情境开展小学数学教学的方法 被引量:1

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摘要 本文对如何在小学数学教学中利用生活化情境来开展教学进行了分析,为生活化情境在小学数学教学中的实施提出了一些策略,以期能够让小学数学教学更好地利用生活化情境来实现教学水平的进步。
作者 易丽琼
出处 《江西教育(综合版)(C)》 2017年第6期65-66,共2页 Jiangxi Education
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