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激发小学生数学学习积极性的方法
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摘要
不论对于哪一个阶段的学生或者哪一个学科的学习来说,兴趣都是学生最好的老师,是学生实现高效学习的内在动力,能够使学生的学习积极性与主动性得到更好地激发。因此,对于教师来说,要在教学过程中利用好学生的兴趣,将兴趣的引导作用充分发挥出来,让学生对学习保持更高的积极性,从而促进学生学习效果的提升。
作者
王瑞昌
机构地区
江西省会昌县西江中心小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2017年第6期68-68,共1页
Jiangxi Education
关键词
小学教育
主要学科
引导作用
教学过程
教学情境
教学活动
教学方法
人教版
操作教学
教学内容
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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江西教育(综合版)(C)
2017年 第6期
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