小学数学教学中严谨思维习惯的培养

叶圣陶指出：＂什么是教育,简单一句话,就是要培养良好的习惯。＂其中良好的思维习惯是一种良好的非智力因素,是学生必备的素质,是学生学好数学的最基本保证。良好的思维习惯有助于孩子从不同的角度思考问题,有助于孩子思维能力的培养、知识的获取以及运用所学的知识灵活地解决问题。