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新课改下小学数学教学方法的创新分析
被引量:
2
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摘要
在新课改的影响下,小学数学教学必须要加强变革和创新。数学学科中所涉及到的逻辑性内容较多,结构性很强,对学生的思维能力要求较高,所以对于小学数学教学的创新,要依据学生的实际情况进行。一、学生学习兴趣的激发以往的教学通常采用教师教学课本、学生汲取知识的方式,由于数学中涉及到较多的逻辑性内容,且数学知识大多较抽象,学生的理解难度较大。
作者
朱桂发
机构地区
江西省于都县沙心中小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2017年第6期81-81,共1页
Jiangxi Education
关键词
数学教学
创新分析
灌输式教学
理解难度
学习过程
教学效果
思维能力
中所
课堂气氛
自主学习
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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江西教育(综合版)(C)
2017年 第6期
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