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给学生特殊的爱——谈永定区特殊教育学生的管理工作

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摘要 在教育学生的过程中,总会有一部分特殊的受教育群体,他们或许身体不完整,或许心理有障碍,甚至思想存在偏激……在面对这些特殊的学生时,教师的管理工作也会变得特殊起来,本文以永定区特殊教育学生的管理工作为例,探究不同类型特殊学生群体的心理和行为,从而制定相应的管理策略。
作者 戴炳金
出处 《华夏教师》 2017年第6期7-7,共1页
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