运用说理思维提升语文思维品质——以高考议论文写作教学为例

高中语文核心素养包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造与文化传承与理解四个层面,高中阶段主要任务是语文思维品质的培养与提升。本文拟从三个方面来探讨如何在写作教学中培养和提升学生的思维品质与能力。