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如何提升学生的推理能力
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摘要
推理是数学思维的基本方式之一。在小学数学教学中,这种思维形式随处可见,教师可以根据教学知识的特点,从情境创设、教学流程、实践操作等方面对学生进行推理能力的培养,以提升学生数学素养。
作者
林清亮
机构地区
山东省临沂枣园小学
出处
《华夏教师》
2017年第6期52-52,共1页
关键词
小学数学
课堂教学
推理能力
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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