学习动机被合理激发的重要性

学生是教学活动的主体，学习动机是学习的驱动力量，它是与学习相关的某种需要所引起的有意识的行为倾向。它是非智力因素中的一个重要因素，在学生学习的内部动力，即激发学生积极性的直接因素。因此。在日常教学与管理中，一个老师如果能够正确的了解、培养、激发学生的学习动机，充分发挥其潜在能力，一定可以使他们的学习成绩和学习能力有一个巨大的飞跃。那么，根据经典的教学理论和自身以及前人的经验，我们可以进一步谈如何培养学生的学习动机使教学达至Ⅱ新高。