小班幼儿语言表达能力的多途径培养

根据《3．6岁儿童学习与发展指南》中的指导思想与要求，学龄前儿童语言教育需要契合儿童年龄特点、认知水平和个性差异，选取恰当的方法，提升幼儿的语言表达能力，为幼儿的成长奠定良好的生活和学习基础。从创设多元语言环境、提供丰富运用环境、鼓励实施平等对话、开展趣味智力游戏这几个方面入手，提升幼儿语言表达能力，开启幼儿对话世界的“窗口”。