“部编本”初中语文写作教学新论——以七年级语文为个案的考察

“部编本”七年级语文写作教学与2014年“人教版”相比，写作教学体系更加完善，呈现出鲜明的特征其一，注重写作训练的随文学习，读写结合；其二，重视对写作的专项训练，给予切实的写作方法的引导；其三，写作设置更加细化，写作、综合性学习、口语交际分开设置。