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浅谈中职应用文写作有效教学策略 被引量:1

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摘要 应用文写作是中职语文教学的重要内容,有助于提高学生的应用文写作能力。本文基于素质教育背景,针对中职学 校应用文写作教学问题,进行了深入分析,并探讨了提升应用文写作教学有效性的策略,以供参考。
作者 陈骏
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第31期185-185,共1页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

  • 1邵宗杰主编.心理学教程[M].杭州:浙江教育出版社,2001.
  • 2周明星.读书创新和写作创新[M].北京:中国人事出版社,1999.
  • 3于漪.我和语文教学[M].北京:人民教育出版社,2004.

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同被引文献3

引证文献1

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