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最真挚的朋友——学生
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摘要
教师应把学生视为朋友,与学生平等相处,相互尊重,相互关心,既体现了一种宝贵的人文精神,又反映了一种科学的教育思想。每个学生都是一个独立的个体,他们也有自己的追求、感情、体验、需要和感受,我们应当尊重学生的人格和尊严。心理学家研究表明,感情不仅是人的意志、行为的动力,而且对人的认识活动,具有激发和调剂功能。作为教师,也只有“让学生爱你,亲近你,你才能赢得学生的心,才能胜任教师的崇高使命。”
作者
钱艳伟
机构地区
西工大附小龙湖分校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第31期204-204,共1页
关键词
尊重学生
感情投资
重视身教
分类号
G625.6 [文化科学—教育学]
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1
黄丽华.
高校学生思想工作中的情与理[J]
.高教探索,1987(4):42-44.
被引量:1
课程教育研究(学法教法研究)
2017年 第31期
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