期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于核心素养培养的高中化学教学研究
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
化学教师在教学过程中应树立学科思想意识,适时渗透化学学科核心思想,才能切实提高课堂教学的有效性,提高学生的化学素养。本文简述了化学核心素养的内涵、高中化学学科核心素养体现的主要思想,并对教学中如何体现化学学科核心素养提出了思考。
作者
谢可逊
机构地区
佛山市南海艺术高级中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第33期93-93,213,共2页
关键词
高中
化学
核心素养
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
2
共引文献
81
同被引文献
9
引证文献
3
二级引证文献
9
参考文献
2
1
徐宾.
化学学科核心素养的培养策略[J]
.中小学教师培训,2017(1):61-63.
被引量:36
2
曾晓军.
基于化学学科核心素养的生活化问题教学思考[J]
.教育教学论坛,2016(9):265-266.
被引量:51
二级参考文献
8
1
中华人民共和国教育部.普通高中化学课程标准整体框架[M].北京:人民教育出版社,2003.
2
徐宾.
新课程化学教学方式的基本特征与有效设计[J]
.中学化学教学参考,2009(4):16-18.
被引量:8
3
郑挺谊,李华.
生活化教学:高中化学新课程的价值回归与应然选择[J]
.通化师范学院学报,2010,31(8):80-82.
被引量:64
4
龙宝新.
走向核心知识教学:高效课堂教学的时代意蕴[J]
.全球教育展望,2012,41(3):19-24.
被引量:88
5
毕华林,万延岚.
化学基本观念:内涵分析与教学建构[J]
.课程.教材.教法,2014,34(4):76-83.
被引量:103
6
林小驹,李跃,沈晓红.
高中化学学科核心素养体系的构成和特点[J]
.教育导刊(上半月),2015(5):78-81.
被引量:161
7
吴俊明.
对化学语言及其教学的再认识[J]
.化学教学,2015,0(7):3-9.
被引量:22
8
王云生.
基础教育阶段学科核心素养及其确定——以化学学科核心素养为例[J]
.福建基础教育研究,2016(2):7-9.
被引量:112
共引文献
81
1
张艺颖,孙晓春,施凤植.
基于宏观辨识与微观探析的教学策略研究——以“物质的量”为例[J]
.云南化工,2021,48(5):171-173.
2
王继文.
在实验的微型化、生活化过程中提升学生的核心素养[J]
.高考,2020,0(11):103-103.
3
廖玉美.
如何在高中化学课堂教学中落实学科核心素养[J]
.新课程,2018,0(33):210-210.
被引量:3
4
本刊特约化学试题评析组,赵双燕,李从山,王煜民,于振山,吕保光.
2016年高考化学全国卷评析及教学启示[J]
.新课程教学(电子版),2016,0(7):18-20.
5
陆越.
化学学科核心素养下的“问来问去”教学模式的教学设计--以“二氧化硫的一生”为例[J]
.宁波教育学院学报,2017,19(2):137-140.
6
陈新华.
基于学科核心素养优化高中化学教师的教学认知[J]
.中小学教师培训,2017(6):45-48.
被引量:47
7
张琛.
探析学科核心素养视域下高中化学教学[J]
.学周刊,2017(22):62-63.
被引量:32
8
吴国英.
基于核心素养的校本课程开发——以"化学与洗护"校本课程开发为例[J]
.中学化学教学参考,2017,0(11):40-42.
被引量:2
9
蔡小合.
利用核心素养对初中生的化学思想方法的培养研究[J]
.中国校外教育(上旬),2017,0(7):16-17.
被引量:8
10
包承幸.
培养学生化学学科核心素养的教学实践与思考——以《乙醇》的教学为例[J]
.广西教育,2017,0(30):48-50.
被引量:5
同被引文献
9
1
李娜.
关于核心素养在小学英语教学中的渗透探讨[J]
.成功,2017(18):132-132.
被引量:1
2
胡先锦,胡天保.
基于发展学科核心素养的高中化学教学实践与思考[J]
.中学化学教学参考,2016,0(4):4-7.
被引量:85
3
赖琛虹.
基于核心素养培养的高中化学教学研究[J]
.福建基础教育研究,2016(5):85-86.
被引量:50
4
杨美榕.
基于学科核心素养的小学英语语篇教学课堂模式浅探[J]
.新教师,2017(5):48-49.
被引量:8
5
张志芳.
基于核心素养,初中英语课外作业设计的有效性研究[J]
.校园英语,2017,0(30):142-142.
被引量:6
6
张婉娇.
核心素养视角下初中地理教学有效性的思考[J]
.新课程,2017,0(26):156-156.
被引量:10
7
王笑地,杜尚荣.
基于核心素养的课堂教学有效性探究[J]
.中小学教师培训,2018(2):32-35.
被引量:6
8
张燕萍.
基于核心素养的小学英语教学实践与研究[J]
.校园英语,2017,0(31):149-150.
被引量:12
9
张晓东.
基于核心素养引导下的初中英语教学拓展策略[J]
.校园英语,2017,0(37):132-132.
被引量:4
引证文献
3
1
沈永玲,张德生.
基于化学核心素养的高中化学教学行为的改革方向[J]
.教师,2017,0(32):81-82.
被引量:2
2
刘晓瑜.
核心素养与小学英语教学如何融合[J]
.文教资料,2018(32):233-234.
被引量:5
3
李超.
关于核心素养培养的高中化学教学研究[J]
.课程教育研究,2019(18):189-190.
被引量:2
二级引证文献
9
1
高海霞.
学科核心素养培养与小学英语教学的有效结合[J]
.试题与研究,2020(36):57-58.
被引量:2
2
阮晓红.
高中化学基于化学核心素养的微课程案例开发[J]
.高考,2020,0(21):49-49.
3
韦春梅.
核心素养视角下英语教学方法研究[J]
.内蒙古教育,2019,0(3):57-58.
4
高彩霞.
基于核心素养的小学英语Story time教学探究[J]
.校园英语,2019,0(5):92-92.
5
杨永涛.
谈基于英语学科核心素养下人教版小学英语Story time模块高效教学的策略[J]
.校园英语,2019,0(5):187-187.
6
白菊萍.
探索基于学科核心素养视角下的高中化学教学策略[J]
.开封教育学院学报,2019,39(8):246-247.
被引量:27
7
罗文杰.
发展学生高中化学核心素养的策略研究[J]
.名师在线,2020,0(12):33-34.
被引量:1
8
徐华钦.
核心素养下信息技术与小学英语融合教学刍议[J]
.校园英语,2020(11):76-77.
被引量:3
9
王晗.
教、学、评一体化——核心素养下高中化学教学评价的优化策略[J]
.中学理科园地,2020,16(6):44-45.
被引量:3
1
陈勋.
中学物理中的微积分解题思路研究[J]
.中学物理教学参考,2017,0(4X):54-55.
被引量:2
2
马永珍.
浅谈数形结合思想在初中数学教学中的渗透[J]
.吉林教育,2017,0(18):74-74.
被引量:1
课程教育研究(学法教法研究)
2017年 第33期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部