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新理念下如何提高初中历史教学水平
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摘要
初中历史作为人文科学知识,在学生成长中发挥着不可代替的作用。通过学习历史知识,可以帮助学生理解过去、感悟现在和畅想未来,为他们今后的发展奠定良好的基础。随着新课程的改革发展,新理念下的初中历史教学有了更多的改变。本文笔者围绕如何提高初中历史教学水平展开分析。
作者
周文英
机构地区
重庆市南川道南中学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第33期101-102,共2页
关键词
新课程理念
初中历史
教学水平
提升
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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