期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈如何提高高中物理课堂教学效率
被引量：
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
提高课堂教学效率是教者一直所关注的话题，文章以“激发学习动机、优化课堂结构、突重点化难点、选择恰当教法”等方面浅谈了对提高高中物理课堂效率的看法。
作者
马得胜
机构地区
青海省湟中县第二中学
出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2017年第33期151-152,共2页
关键词
高中物理
激发学习动机
优化课堂结构
教学方法
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
10
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
10
1
王均林,陈海松,吴秀珍.
文献课兴趣教学法研究与实践[J]
.大学图书馆学报,1997,15(5):64-66.
被引量：17
2
李晓丹.
“马克思主义基本原理概论”课与学生专业相结合的教学方法初探[J]
.长春理工大学学报（社会科学版）,2011,24(1):136-138.
被引量：5
3
袁磊.
蔡元培的体育思想及其现实启示[J]
.西安体育学院学报,2011,28(1):55-58.
被引量：14
4
楚林,吴贝贝,吴珞.
高校文献检索课程的思想政治教育元素发掘和融入路径[J]
.上海第二工业大学学报,2019,36(4):304-308.
被引量：18
5
王学俭,石岩.
新时代课程思政的内涵、特点、难点及应对策略[J]
.新疆师范大学学报（哲学社会科学版）,2020,41(2):50-58.
被引量：1623
6
王莉.
试论“课程思政”的教育理念在高职院校“三教改革”中的实践路径[J]
.黑龙江教育（理论与实践）,2020(6):18-21.
被引量：40
7
贺山明,王晓明,廖春发,汪金良.
新时代工科专业课程思政引入元素探讨[J]
.高教学刊,2021(9):16-19.
被引量：30
8
张大良.
课程思政:新时期立德树人的根本遵循[J]
.中国高教研究,2021(1):5-9.
被引量：675
9
于启红.
科技文献检索“课程思政”教学实践探索——以软件工程专业教学为例[J]
.高教学刊,2021,7(21):70-73.
被引量：12
10
王敏军,姜如霞.
“三教”改革背景下高职教材改革研究[J]
.西部素质教育,2022,8(12):7-9.
被引量：7
引证文献
1
1
蒲青,杜琳,宋涵,沙悦.
善用“大思政”推进文献检索课程教学方法改革[J]
.云南开放大学学报,2023,25(4):58-62.
被引量：1
二级引证文献
1
1
吴蕾.
基于大思政教育的高职思政教学创新路径[J]
.江西电力职业技术学院学报,2024,37(2):44-46.
1
刘云锋,王昌安.
分层·下水·点化[J]
.语文教学与研究（教研天地）,2002(11S):34-35.
2
黄茂龙.
点化与自动：改革生物课堂教学初探[J]
.行知研究,2000(3):39-40.
3
李建敏.
“半是父母半是师”——我的班级管理“秘笈”[J]
.内蒙古教育,2012(10):56-57.
4
哈申图雅.
浅谈对提高高中数学课堂效率的看法[J]
.大观周刊,2013(11):261-261.
5
杨改娥.
点化学习方法 提高数学能力[J]
.中小学实验与装备,2006,16(3):24-24.
6
李元浍.
点化在写作中的运用[J]
.语文教学与研究（教研天地）,2003(04S):30-31.
7
白慧芳.
凸显“三化”,构建高效课堂[J]
.小学教学参考（数学版）,2015,0(7):85-85.
8
徐燕慧.
让“错误”演绎精彩[J]
.早期教育（幼教·教育教学）,2010(3):48-48.
9
肖兴滨.
谈置疑在数学课堂中的重要性[J]
.职业技术教育研究,2005(5):35-35.
10
黄桂林.
突出重点指导 注重创造点化——作文创新教育渗透研究(三)[J]
.宁夏教育,2002(7):60-61.
课程教育研究（学法教法研究）
2017年 第33期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
