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谈谈农村小学语文阅读教学的一些做法
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摘要
语文学习在于阅读,但是对于当前很多农村小学在语文教学中,由于一些限制因素与教师教学观念的问题,造成农村小学语文阅读教学质量不高,因而文章先对当前农村小学语文阅读教学现状进行分析,再提出关于提高农村小学语文阅读教学有效性的方法。
作者
张波浩
机构地区
广西防城港市防城区江山中心小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第33期197-197,176,共2页
关键词
农村小学
语文阅读
教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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1
王燕.
关于文本的深读与浅读[J]
.课程教育研究,2017,0(23):104-104.
2
杨志江.
农村初中语文阅读教学初探[J]
.中华少年,2017,0(27):92-92.
课程教育研究(学法教法研究)
2017年 第33期
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