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谈谈农村小学语文阅读教学的一些做法

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摘要 语文学习在于阅读,但是对于当前很多农村小学在语文教学中,由于一些限制因素与教师教学观念的问题,造成农村小学语文阅读教学质量不高,因而文章先对当前农村小学语文阅读教学现状进行分析,再提出关于提高农村小学语文阅读教学有效性的方法。
作者 张波浩
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第33期197-197,176,共2页
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