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幼师音乐教学中兴趣的培养与对策研究
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摘要
随着社会经济不断的发展,教育改革不断深化,素质教育业广泛的展开,艺术教育也越来越受到人们的关注。音乐教育作为学校教育的重要组成部分也普遍受到了人们的重视。幼师专业音乐的教学对象和内容是培养学生感受音乐,理解音乐的表现,激发学生的好奇心,培养他们学习的兴趣。学生的精力充沛,活泼好动,对任何事情都富预幻想,对周围一切事物充满好奇心,他们一旦对某件事情产生兴趣,就会持之以恒。从而使音乐真正融入生活中。
作者
谢惠兰
机构地区
湛江市教师进修学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第33期242-242,128,共2页
关键词
音乐教学
兴趣
培养
对策
分类号
J60-4 [艺术—音乐]
G652 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2017年 第33期
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