基于传统文化视角下的小学教育探讨

加强小学生优秀传统文化教育既是时代提出的紧迫课题，又是小学生自身发展的需要。当前的小学传统文化教育还存在诸多矛盾与问题。作者结合多年的教学实践，对加强小学生传统文化教育的具体途径与方法进行了探讨分析，对于提升小学生道德教育水平有一定的借鉴作用。