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浅谈化学导学案与现代教育技术的有效结合

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摘要 导学案的实施旨在改变传统的教学模式,促进学生学习的主动性。但是当下化学导学案存在以下问题:重知识学习变练习题“搬家”;重普遍模式的使用,忽视化学学科特点;适当的现代教育技术与导学案相结合,能够多方位以学生为出发点开启学生的自主学习选择,并由导学案跟踪反馈,提高教学效率。
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第32期68-68,共1页
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参考文献2

二级参考文献2

  • 1[南非]保罗·西里亚斯著.曾国屏译复杂性与后现代主义[M].上海:世纪出版集团,2006:14.
  • 2埃德加·莫兰著,陈一壮译.复杂性理论与教育问题[M].北京:北京大学出版社,2004,38-45.

共引文献47

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