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浅谈小学语文课堂教学中小组合作学习

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摘要 合作学习作为对传统教学的一种突破和补充,已经被越来越广泛地运用于“以学生发展为本”的课堂教学之中。小学语文课堂教学必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。
作者 陈坤
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第32期118-118,共1页
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