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浅谈合作课堂中的小组建设
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摘要
小组建设是合作课堂的基础,小组建设的好坏,决定合作课堂中合作学习的成效.小组建设作为教学活动的重要环节,对学生形成自主参与、乐于探究和创新等意识具有重要的促进作用。在日常的教育教学中如何进行学习小组的建设呢?
作者
陆爱芳
机构地区
广西省崇左市天等县特殊教育学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第32期145-145,共1页
关键词
合作学习
课堂
教学活动
自主参与
学习小组
教育教学
学生
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
课程教育研究(学法教法研究)
2017年 第32期
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