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浅析如何在语文阅读教学中培养学生的作文能力
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摘要
语文课堂教学中通常比较注重“三维目标”的达成,但在阅读教学中容易忽略有针对性地培养学生的作文能力。按照课标要求,中年级学生能不拘形式的写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容。
作者
张中强
机构地区
辽宁省铁岭市昌图县昌图镇铁北小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第32期188-188,共1页
关键词
语文阅读教学
中年级学生
作文能力
培养
语文课堂教学
三维目标
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2017年 第32期
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