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“互联网+”视域下农村小学教学管理之研究
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摘要
管理出效益,只有实施优秀的管理制度,才能提高教育质量。在信息时代的今天,虽然,农村小学的条件有所改善,但在教学管理工作中仍然面临着诸多困境与挑战。如何化解农村小学教学管理中的实际困难,成为当今小学教育工作者关心的重大问题。
作者
王小平
机构地区
赣州市信丰县西牛镇黄泥学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第32期198-199,共2页
关键词
农村小学
教学管理
分类号
G626 [文化科学—教育学]
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1
胡友理.
三种构造,别样证明——浅谈导数中的证明问题[J]
.中学数学(高中版),2017,0(8):82-83.
课程教育研究(学法教法研究)
2017年 第32期
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