生物学中的德育教育

初中是学生成长的一个关键期，各科教师都应该有目的有计划有组织的对受教育者渗透德育教育，使学生树立科学的价值观，全面的认识自己、他人和社会的关系。生物学作为特殊的自然学科，德育教育内容显露在教材之中。在中学课堂上如何让这些宝贵的财富发挥作用，是每一个生物教师要研究的重要课题。