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趣味英语故事之阅读教学

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摘要 通过学习故事、阅读故事、演绎故事、欣赏故事、创作故事等方式,帮助学生有更多的语言输入,培养学生的自主学习和会话交际能力。同时,故事又是人类智慧的结晶和传统,故事的美,不仅体现于语言,更体现于故事中蕴含的意义。通过故事的深入学习,不仅能够掌握语言,同时能够学习故事的深刻意义,了解世界各国文化差异,拓展视野,从而提高学生的综合能力。
作者 谭美玲
机构地区 江门市实验小学
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第34期14-14,241,共2页
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