新课程背景下高中化学探究性实验教学策略

化学是一门以实验为基础的自然科学，化学实验不仅是学生学习化学知识重要方式，也是学生将知识技能与实际应用相联系的有效途径。高中化学课程改革提倡让学生在实践中学习知识、技能和方法，从日常现象和化学学习中提出问题，做出猜想或假设，自主设计实验，寻求解决问题的依据或证据，定性或定量地处理有关信息和资料，在探究中学会表达和交流，善于与他人合作，从中体验活动的乐趣和积极的情感，养成学生科学的态度和价值观。本文根据新课程改革的精神，就高中化学实施探究性实验教学进行实践。