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小学语文教学中如何对微课模式进行利用
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摘要
如今,“微XX”作为一种时尚语素,逐渐涌入到了人们日常生活中。如,微信、微电影、微博等等。同时,在教育领域,微课、微视频等内容也逐渐被开发出来。在这一背景下,为了更好地迎合现代化社会发展趋势,应注重把微课引入到小学语文教学课堂上,由此借助微课可集文字、图片、视频信息为一体的优势特点,丰富小学语文课堂教学,激发学生语文学习兴趣。本文,首先分析了微课应用现况。然后,阐述了微课模式利用策略。
作者
高瑾
机构地区
山西省大同市矿区姜家湾第二小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第34期132-132,共1页
关键词
小学语文教学
微课模式
利用
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
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课程教育研究(学法教法研究)
2017年 第34期
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