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基于交互式智能平板的混合式教学模式探究
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摘要
如何将交互式智能平板与混合式教学模式结合起来,充分体现教学的交互性与混合性,是文章探讨的重点。本文从混合式教学模式的角度,探究基于交互式智能平板的课堂教学如何进行。
作者
杨荣
机构地区
盘锦市兴隆台区鼎翔学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第34期163-164,共2页
关键词
教学模式
交互式
混合式
智能
课堂教学
混合性
文章
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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.少年大世界(初中生),2017,0(7):75-75.
课程教育研究(学法教法研究)
2017年 第34期
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