摘要
审美能力是学生综合素养的重要方面，小学音乐是富含美的因子的学科，在小学音乐教学中培养学生的审美能力，对于提升学生艺术素养具有重要作用。教育的一个重要目的就是培养学生的审美观。而小学音乐教学的主要目标就是教小学生学会审美，这不仅是一种情趣，也是一种节操，更是一种人生态度。在现代这个浮躁的社会，不知不觉中我们的眼睛被灰尘蒙蔽，逐渐对生活失去了耐心，丢掉了一种高雅的生活态度。所以，审美能力的培养在小学生能力培养方面占据很关键的一票，关系着小学生全面发展和终身发展。并且音乐教育作为艺术教育的一种，对小学生审美能力的培养具有特殊重要的意义。
