在高中英语写作教学中有效地运用“同伴反馈”

英语写作贯穿整个英语教学过程,随着英语教学中的课文,词汇,语言知识点和语法的教学而展开,并运行于学生的听、说、读、译能力培养中。本文针对如何在高中英语写作教学中有效地运用"同伴反馈"做了探索。