探析小学数学的教学策略

随着教育改革和时代的发展,小学数学教学模式存在一些问题,授课模式单一不利于培养兴趣、不能锻炼合作团体合作能力和不能调动学生学习热情等问题。作为教育工作者应积极面对存在的问题,并进行小学数学教学策略的反思和探究以求更好地通过课堂学习提高教学质量。