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如何构建校本化小学数学“综合与实践”主题活动被引量：5

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摘要 "综合与实践"作为《义务教育数学课程标准(2011年版)》课程内容的四个学习领域之一。而构建"校本化"的"综合与实践"主题活动,为有效开展教学活动、激发学习情趣、拓展教学厚度以及深化学生体验等具有重大意义。

作者赖玉平

机构地区福建省武平县实验小学河东分校

出处《华夏教师》 2017年第7期79-80,共2页

关键词小学数学综合与实践校本化主题活动

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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同被引文献20

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二级引证文献2

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华夏教师

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