摘要
在创客词汇热度不减反增和＂大众创业、万众创新＂的时代战略背景下,中职生创客培养成为中职教育愈显著的瓶颈所在。在针对问题及顺应潮流的客观要求下,文中通过对中职生核心素养的渗透和树立,推动中职生创客能力的培养和创新精神的打造。
出处
《教育与装备研究》
2017年第5期6-10,共5页
Education & Equipment Research
基金
全国教育信息技术研究“十二五”规划“基于互联网+开展中小学创客教育途径与方法研究”重点课题子课题“核心素养聚焦下中职生创客能力培养策略与途径研究”(编号153922654-CQ063)
重庆市教育科学“十二五”规划2015年度专项课题“职业技术培训对提升重庆城市发展新区新生代农民工城市融入能力研究(批准号:2015-ZJ-014)”项目阶段性研究成果
