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利用有趣的教学活动丰富英语课堂

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摘要 学生有一定的好奇心且善于模仿,学习语言时的心理障碍也相对较小。因此,在教学过程中,教师应抓住学生的特点,在激发学生学习兴趣的基础上,采取多样化的教学活动,营造活跃的课堂氛围,从而更好地展开教学。
作者 陈秀英
出处 《小学教学参考(综合版)》 2017年第9期57-57,共1页 Reference for Elementary Teaching
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