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词汇教学:搭建学生思维的桥梁

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摘要 关注学生思维品质的培养已经成为当下英语课堂的主旋律,而词汇是学生进行交流时必不可少的因素。因此,教师应从词汇的角度出发,在词汇教学中为学生搭建思维的桥梁,不断提升学生的思维能力。
作者 周颖
出处 《小学教学参考(综合版)》 2017年第9期59-59,共1页 Reference for Elementary Teaching
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