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生活化教学理念在高中历史教学中的运用
被引量:
1
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摘要
在当前的高中历史课堂教学中,如何使学生真正体验到历史的情感意识、了解历史的趣味性,是高中历史教学研究与实践的重要课题。将生活化教学理念充分运用于历史教学中,能够使学生从生活中真切地认知历史、理解历史。
作者
王连海
机构地区
西华师范大学
出处
《林区教学》
2017年第8期76-77,共2页
Teaching of Forestry Region
关键词
生活化
高中历史
教学
应用
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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林区教学
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