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浅谈初中生物课堂激趣导课法
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摘要
"好的开端是成功的一半",一节课的开场白直接影响到整堂课的教学效果. 如果教师以激发学生的学习兴趣为目的, 设计并组织好新课的导入,就可以收到先声夺人的效果,为整个课堂的教学打下坚实的基础. 下面我根据自己的生物教学教研实践,谈谈如何把握好"激趣导入"这一重要的课堂环节.
作者
赵改
机构地区
西平县教研室
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2017年第7期96-96,共1页
关键词
课堂激趣
初中生物
导课
教学效果
学习兴趣
生物教学
课堂环节
开场白
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
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略谈备课与教学[J]
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2
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.科普童话(新课堂),2016,0(48):32-32.
3
新课改背景下的学校特色化发展——甘肃省白银市第一中学探索教学教研新模式[J]
.教育家,2017(24).
被引量:1
河南教育(基教版)(上)
2017年 第7期
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