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巧用多媒体手段促进数学课堂教学

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摘要数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科.多媒体技术能使形、声、色、动、静发生变化,因此,在小学数学教学中得到广泛的应用.在数学教学过程中,教师合理地利用信息技术,能够活跃课堂教学气氛,优化数学教学结构,提高数学教学质量.

作者宋金奎

机构地区秦安县兴国镇第三小学

出处《数学学习与研究》 2017年第14期38-38,共1页

关键词小学数学课教学多媒体作用注意问题

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2017年第14期

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