浅谈新课程改革背景下小学数学教学生活化

随着新课程标准的实施,要求教师的教学需往实用性发展,以及要把＂学习来源于生活又用于生活＂的理念贯彻到底.数学是一门较为抽象的学科,其聚集了数量、结构、变化、空间、信息等多种概念为一体,这对于小学阶段的学生是较难理解的科目.因此,为了使学生更好地掌握数学课程,在新课程背景下提出要将＂小学数学教学生活化＂的概念,要求教师在课堂上要与实际生活结合进行授课,从而使学生的数学理解能力能够有效提升,以及掌握、巩固知识.本文现就新课程背景下小学数学生活化做研究分析.