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小组合作学习模式在初中数学教学中的探究
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摘要
小组合作学习是新课程改革背景下提出的新的教学方法,它基于学生的特点出发,与互动教学相契合,有助于调动学生的学习热情,提高教学的趣味性.初中数学一直以来都是教学的难点,许多学生表示学习起来非常困难,即便掌握公式、定理也无法在解题中做好应用.现如今,素质教育理念深入推进,在初中数学教学中实施小组合作学习,是一种新的尝试.当然,小组合作的有效运用要以细致的计划为前提.本文就对初中数学教学做一个分析,然后做好小组合作教学,促进学生学习质量的提高.
作者
赵伟
机构地区
杭州市三墩中学
出处
《数学学习与研究》
2017年第14期98-98,共1页
关键词
小组合作学习
初中数学
教学探究
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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数学学习与研究
2017年 第14期
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