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单招数学的函数设计及其教学探讨

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摘要 在单招数学教学中,如何对函数课程进行设计,并让更多的学生能够快速地掌握其中的基本知识和运算特点,是单招班数学教学改革的最主要目的.通过多年的教学实践,笔者对函数教学进行了认真分析研究后得出了一个较为普遍的结论,那就是通过现有的思路来对这部分教学内容进行认真整合,并以此来增强学生对数学知识的认可感.
作者 李龙山
出处 《数学学习与研究》 2017年第14期115-116,共2页
基金 江苏省“十二五”规划课题《基于苏科版初中数学实验手册的数学教学策略的研究》的研究成果.课题编号B-b/2015/02/168
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