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单招数学的函数设计及其教学探讨
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摘要
在单招数学教学中,如何对函数课程进行设计,并让更多的学生能够快速地掌握其中的基本知识和运算特点,是单招班数学教学改革的最主要目的.通过多年的教学实践,笔者对函数教学进行了认真分析研究后得出了一个较为普遍的结论,那就是通过现有的思路来对这部分教学内容进行认真整合,并以此来增强学生对数学知识的认可感.
作者
李龙山
机构地区
江苏省高港中等专业学校
出处
《数学学习与研究》
2017年第14期115-116,共2页
基金
江苏省“十二五”规划课题《基于苏科版初中数学实验手册的数学教学策略的研究》的研究成果.课题编号B-b/2015/02/168
关键词
单招数学
函数设计
教学
课程
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
O174-4 [理学—基础数学]
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数学学习与研究
2017年 第14期
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