高中生语言学习策略初探

认识、区分和学习资料的组织是高中生语言学习策略的主要作用,其主要包括几个方面的策略,第一是检索语言材料;第二是语言复习;第三是补偿策略;第四是交际策略等。近年来,研究者在对语言学习性别差异的同时,对语言学习与策略之间的关系进行了大量的探究。实践证明,学习策略能够对语言学习产生重要影响。所以,本文从高中生角度,对语言学习策略进行分析,以提升我们的语言水平。