期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
平中见奇,问中生妙
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在课堂教学中,提问是不可缺少的重要环节。科学的课堂提问可以激发学生的兴趣,促进学生思维的发展,调控教学进程,发挥教师主导作用,活跃课堂气氛。在教学中,教师要重视问题的设计。
作者
杨远锐
机构地区
华蓥市观音溪初级中学
出处
《四川教育》
2017年第10期22-22,共1页
关键词
教师主导作用
课堂教学
课堂提问
学生思维
教学进程
课堂气氛
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
贾萍.
让课堂说起来[J]
.小学生作文辅导,2016,0(7):31-31.
四川教育
2017年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部